Informações sobre o Documento de Mobilidade Erasmus+

As informações seguintes podem ser utilizadas para preencher os documentos de mobilidade Erasmus+ para o programa de 25 horas de Inglês Geral Intensivo para Professores.

Recorte e cole as secções relevantes no seu formulário. Os formulários preenchidos podem ser enviados por correio eletrónico para Jennifer Diaz Green jenniferdgreen@isi-ireland.ie para assinatura.

1. Resultados de aprendizagem Inglês geral intensivo para professores

As partes acordaram que os seguintes resultados de aprendizagem devem ser alcançados durante a mobilidade para fins de aprendizagem:

Resultado 1: Aula de escrita e gramática

Assunto, aptidão ou competência relevante:Esta aula centrar-se-á num ponto gramatical que será explicado e desenvolvido pelo professor. O professor dará oportunidades aos alunos para aprenderem e praticarem. Serão atribuídas várias tarefas de escrita para praticar o ponto gramatical. As oportunidades de falar também farão desta aula uma aula muito interactiva e comunicativa.
Descrição:Os pontos gramaticais serão determinados pelo professor de acordo com o nível e as necessidades dos alunos. As tarefas de redação variam entre a produção de frases, parágrafos ou ensaios completos.

Resultado 2: Aula de inglês geral

Assunto, aptidão ou competência relevante:Esta classe será selecionada em função do nível do aluno, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência - Conselho da Europa. As aulas de Inglês Geral incluem gramática, vocabulário e as quatro competências: ler, escrever, ouvir e falar.
Descrição:O professor concebe actividades baseadas no programa e nos esquemas de trabalho para o nível. As actividades serão selecionadas a partir de uma variedade de livros e materiais cuidadosamente selecionados para satisfazer os critérios do currículo e as necessidades dos alunos.

Resultado 3: Aula de conversação

Assunto, aptidão ou competência relevante:Esta aula centra-se principalmente na prática das competências de expressão oral. O professor concebe actividades que dão aos alunos a oportunidade de praticar a expressão oral com um tema e um objetivo em contexto. Os alunos participam em pares ou em grupos e depois dão feedback à turma.
Descrição:O professor monitorizará as capacidades de expressão oral, a fluência e a precisão dos alunos e dará feedback no final da aula. Os alunos participarão na correção dos erros e aprenderão com os seus erros. A pronúncia também será um foco desta aula e serão realizados exercícios para corrigir a pronúncia dos alunos.

Programa e tarefas de aprendizagem

Para alcançar os resultados de aprendizagem acordados, o participante realizará as seguintes actividades e tarefas durante a sua atividade de mobilidade.

Atividade / tarefa 1: Escrita e gramática

Descrição:Grammar and writing activities for the students to produce writing pieces more accurately and coherently.

Atividade / tarefa 2: Inglês geral

Descrição:Practice of grammar and vocabulary with the four main skills: listening, speaking, reading and writing, as well as pronunciation and phonetics.

Atividade / tarefa 3: Conversação

Descrição:Speaking skills with vocabulary input and error correction.

2. Avaliação dos resultados da aprendizagem

Após a atividade de mobilidade, os resultados de aprendizagem dos participantes serão avaliados da seguinte forma:

Formato de avaliação:

The teacher will conduct continuous assessment during class of all skills, grammar, vocabulary and pronunciation. Assessment will be formative and summative, written and oral, and formal and informal during various stages of the course.

Critérios de avaliação:

The evaluation criteria will be based on the Common European Framework of Reference – Council of Europe, as well as the school syllabus and schemes of work.

Procedimentos de avaliação:

Teacher evaluation of progress during the week and end-of-week test. Feedback will be given by the teacher during class time as a group and individually.

3. Reconhecimento dos resultados da aprendizagem

Após a atividade de mobilidade, os resultados de aprendizagem dos participantes serão avaliados da seguinte forma:

Condições de reconhecimento:

Os resultados da aprendizagem serão comunicados aos alunos pelo professor no início de cada semana, revistos durante a semana e avaliados no final da semana.

Procedimentos de reconhecimento:

The procedure will include formal and informal assessment, summative and formative assessment, and feedback given by the teacher at the end of every week.

Documentação de reconhecimento:

Europass Mobility.