Dokumenty o mobilitě programu Erasmus+
Tato stránka poskytuje praktické pokyny a ukázkové příklady dokumentace pro mobilitu v rámci programu Erasmus+, včetně výsledků učení, programových aktivit, hodnocení a uznávání pro kurz „Intensive General English for Teachers“ (25 hodin týdně).
Informace o dokumentu pro mobilitu Erasmus+
Příkladky níže vám mohou pomoci připravit údaje o vzdělávacích cílech, aktivitách programu, hodnocení a uznávání v dokumentech týkajících se mobility programu Erasmus+. Ty se týkají konkrétně nás: Intenzivní obecný angličtina pro učitele (25 hodin týdně) Program; dokumenty pro jiné kurzy mohou vyžadovat odlišné formulace.
Výsledky učení – Intenzivní obecný angličtina pro učitele
Navrhovaná formulace výsledků vzdělávání dohodnutá mezi účastníkem, vysílajícím institucí a poskytovatelem kurzu:
Výsledek 1: Kurz psaní a gramatiky | |
| Relevantní předmět, dovednost nebo kompetence: | Tato hodina se zaměří na gramatický jev, který učitel vysvětlí a rozvine. Učitel poskytne studentům příležitosti k učení a procvičování. K procvičení gramatického jevu budou zadány různé psací úkoly. Ústní procvičování učiní tuto hodinu také velmi interaktivní a komunikativní. |
| Popis: | Gramatické body určí učitel podle úrovně a potřeb studentů. Zadání k psaní se budou lišit, od tvorby vět, přes odstavce až po celé eseje. |
Výsledek 2: Obecná angličtina | |
| Relevantní předmět, dovednost nebo kompetence: | Třída bude vybrána podle úrovně studenta dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky – Rady Evropy. Obecné kurzy angličtiny zahrnují gramatiku, slovní zásobu a čtyři dovednosti: čtení, psaní, poslech a mluvení. |
| Popis: | Učitel navrhne aktivity založené na osnovách a plánech práce pro danou úroveň. Aktivity budou vybírány z různých knih a materiálů pečlivě vybraných tak, aby splňovaly kritéria kurikula a potřeby studentů. |
Výstup 3: Konverzační lekce | |
| Relevantní předmět, dovednost nebo kompetence: | Tato třída se zaměřuje především na procvičování mluvených dovedností. Učitel navrhne aktivity, které studentům poskytnou příležitost procvičit si mluvení na dané téma a s cílem v kontextu. Studenti se budou účastnit ve dvojicích nebo skupinách a poté poskytnou zpětnou vazbu třídě. |
| Popis: | Učitel bude sledovat řečové dovednosti, plynulost a přesnost studentů a na konci hodiny poskytne zpětnou vazbu. Studenti se budou podílet na zpětné vazbě k opravě chyb a učit se ze svých chyb. Zaměřením této hodiny bude také výslovnost a k jejímu nápravě budou probíhat drily. |
Program výuky a aktivity
Následuje několik příkladů činností a úkolů, které podporují navrhované vzdělávací cíle.
Činnost / úkol 1: Psaní a gramatika | |
| Popis: | Gramatická a písemná cvičení pro studenty, aby produkovali psané texty přesněji a souvisleji. |
Aktivita / úkol 2: Všeobecná angličtina | |
| Popis: | Procvičování gramatiky a slovní zásoby se čtyřmi hlavními dovednostmi: poslechem, mluvením, čtením a psaním, jakož i výslovností a fonetikou. |
Aktivita / úkol 3: Konverzace | |
| Popis: | Rozvoj řečových dovedností se vstupem slovní zásoby a opravou chyb. |
Hodnocení výsledků vzdělávání
Hodnocení probíhá během kurzu s cílem sledovat pokrok v jazykových dovednostech, gramatice, slovní zásobě a výslovnosti. Níže uvedené vzorky informací lze použít v části hodnocení v dokumentech týkajících se vaší mobility.
Formát hodnocení: |
| Učitel provede průběžné hodnocení všech dovedností, gramatiky, slovní zásoby a výslovnosti během výuky. Hodnocení bude formativní i sumativní, písemné i ústní a formální i neformální v různých fázích kurzu. |
Kritéria hodnocení: |
| Hodnotící kritéria budou založena na Společném evropském referenčním rámci pro jazyky – Rada Evropy, jakož i na školních osnovách a učebních plánech. |
Evaluační postupy: |
| Hodnocení postupu žáka během týdne a závěrečný týdenní test. Zpětná vazba bude poskytnuta učitelem během výuky ve skupině i individuálně. |
Pochopení a dokumentace výsledků učení
Příklady níže vysvětlují, jak lze výsledky učení zhodnotit, uznat a zaznamenat v rámci dokumentace mobility.
Podmínky uznání: |
| Cíle výuky budou studentům sdělovány učitelem na začátku každého týdne, během týdne budou revidovány a na konci týdne zhodnoceny. |
Postupy uznávání: |
| Postup bude zahrnovat formální a neformální hodnocení, sumativní a formativní hodnocení a zpětnou vazbu od učitele na konci každého týdne. |
Dokumentace rozpoznávání: |
| Europass Mobilita. |