Till skillnad från diskursiva uppsatser är recensioner inte obligatoriska i Cambridge English provserie, från FCE till CPE, vilket innebär att du har olika alternativ att välja mellan, till exempel: E-post/brev, artiklar, rapporter, etc., beroende på vilken examen du gör. Med detta sagt, om en Review skulle dyka upp i Cambridge Writing Exam, är det ett utmärkt alternativ, eftersom det följer samma dialektiska struktur som den diskursiva uppsatsen.
Efter att ha slutfört uppgiften genom en "verklig" peer-review-process sammanställer vi sedan klassens insats och publicerar den i ett D.I.Y ("Do IT Yourself") format som kallas Zine, som låter författarna - i det här fallet studenterna - ta kontroll över publiceringsprocessen. Zines skapades i huvudsak i de amerikanska science fiction-fandomerna på 1930-talet och har fått sitt namn från Fanzine, som är en förkortning av "Fan Magazine". Decennier innan Internet kom till, gjorde Zines det möjligt för fans att samarbeta kring texter och konstverk, att distribuera idéer och analyser och att skapa nätverk med likasinnade individer.
Zines är ett tilltalande alternativ till den hierarkiska och kommersiella publiceringsvärlden och kan produceras och tryckas billigt, och har visat sig vara ett utmärkt icke-kommersiellt sätt att uttrycka idéer och konst på vår skola. Gång på gång har de underlättat rolig men formell personlig träning, inte bara för förberedelser inför Cambridge-examen utan också för pedagogiska metoder inom Erasmus+, t.ex. CLIL, samtidigt som de har stärkt moralen i klassen, på skolan och till och med mellan skolorna: skapat kontakter mellan människor och grupper, tillhandahållit kommunikationssätt utöver informationsspridning.
Med allt detta i åtanke hoppas vi att du tycker om att läsa vår ISI C1 Sci-Fi/Fantasy Filmrecension!
