Ao contrário dos Discursive Essays, as Reviews não são obrigatórias nas séries de exames de Cambridge English, desde o FCE ao CPE, o que significa que tem diferentes opções para escolher, por exemplo: Emails/Letters, Artigos, Relatórios, etc., dependendo do exame a que se candidata. Dito isto, caso surja uma Review no Cambridge Writing Exam, é uma excelente opção, pois segue a mesma estrutura dialética do Discursive Essay.
Depois de concluída a tarefa através de um processo de revisão por pares no "mundo real", reunimos o esforço da turma e publicamo-lo num formato D.I.Y ("Do IT Yourself") conhecido como Zine, que permite aos autores - os alunos, neste caso - assumir o controlo do processo de publicação. Principalmente criados nos fandoms de ficção científica americanos dos anos 30, os Zines tomam o seu nome de Fanzine, que é uma abreviatura de "Fan Magazine". Décadas antes do advento da Internet, as Zines permitiam aos fãs colaborar na escrita e no trabalho artístico, distribuir ideias e análises e criar redes com indivíduos que partilhavam as mesmas ideias.
Apresentando uma alternativa apelativa ao mundo hierárquico e mercantilizado da publicação convencional, as Zines podem ser produzidas e impressas a baixo custo e provaram ser um excelente veículo não comercial para a expressão de ideias e arte na nossa escola. Têm facilitado uma formação pessoal divertida e formal, não só para a preparação para os Exames de Cambridge, mas também para as metodologias pedagógicas Erasmus+, como a CLIL, ao mesmo tempo que aumentam o moral da turma, da escola e até mesmo entre escolas: criam ligações entre pessoas e grupos; proporcionam modos de comunicação para além da divulgação de informações.
Com tudo isto em mente, esperamos que gostem de ler a nossa Crítica de Filmes de Ficção Científica/Fantasia ISI C1!
