{"id":8314,"date":"2022-04-01T13:35:04","date_gmt":"2022-04-01T12:35:04","guid":{"rendered":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/?page_id=8314"},"modified":"2026-05-15T14:12:37","modified_gmt":"2026-05-15T13:12:37","slug":"dokument-for-rorlighet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/sv\/mobility-documents\/","title":{"rendered":"Information om Erasmus+ Mobilitetsdokument"},"content":{"rendered":"
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n

Information om Erasmus+ Mobilitetsdokument<\/h1>\n

F\u00f6ljande information kan anv\u00e4ndas n\u00e4r du fyller i formul\u00e4ret f\u00f6r Erasmus+ Mobilitet f\u00f6r Intensive General English for Teachers - 25 timmar.<\/p>\n

Klipp ut och klistra in de relevanta avsnitten i formul\u00e4ret. Ifyllda formul\u00e4r kan skickas via e-post till Jennifer Diaz Green jenniferdgreen@isi-ireland.ie<\/a> f\u00f6r signering.<\/p>\n

1. L\u00e4randem\u00e5l Intensiv allm\u00e4n engelska f\u00f6r l\u00e4rare<\/h2>\n

Parterna har kommit \u00f6verens om att f\u00f6ljande l\u00e4randeresultat ska uppn\u00e5s under l\u00e4randemobiliteten:<\/p>\n\n\n\n\n\n
\n

Resultat 1: Skriv- och grammatikundervisning<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Relevant \u00e4mne, f\u00e4rdighet eller kompetens:<\/td>\nDen h\u00e4r lektionen kommer att fokusera p\u00e5 en grammatisk punkt som f\u00f6rklaras och utvecklas av l\u00e4raren. L\u00e4raren kommer att ge eleverna m\u00f6jlighet att l\u00e4ra sig och \u00f6va. En m\u00e4ngd olika skrivuppgifter kommer att tilldelas f\u00f6r att \u00f6va grammatikpunkten. M\u00f6jligheter att tala kommer ocks\u00e5 att g\u00f6ra denna klass till en mycket interaktiv och kommunikativ klass.<\/td>\n<\/tr>\n
Beskrivning:<\/td>\nGrammatikpunkterna kommer att best\u00e4mmas av l\u00e4raren beroende p\u00e5 niv\u00e5 och studenternas behov. Skrivuppgifterna varierar mellan meningsproduktion, stycken eller fullst\u00e4ndiga uppsatser.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n
\n

Resultat 2: Allm\u00e4n engelskakurs<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Relevant \u00e4mne, f\u00e4rdighet eller kompetens:<\/td>\nDenna klass kommer att v\u00e4ljas beroende p\u00e5 studentens niv\u00e5 enligt den gemensamma europeiska referensramen - Europar\u00e5det. Undervisningen i allm\u00e4n engelska omfattar grammatik, ordf\u00f6rr\u00e5d och de fyra f\u00e4rdigheterna: l\u00e4sa, skriva, lyssna och tala.<\/td>\n<\/tr>\n
Beskrivning:<\/td>\nL\u00e4raren utformar aktiviteter utifr\u00e5n kursplanen och arbetsplanerna f\u00f6r niv\u00e5n. Aktiviteterna kommer att v\u00e4ljas fr\u00e5n en m\u00e4ngd olika b\u00f6cker och material som noggrant valts ut f\u00f6r att uppfylla kriterierna i l\u00e4roplanen och elevernas behov.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n
\n

Resultat 3: Konversationskurs<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Relevant \u00e4mne, f\u00e4rdighet eller kompetens:<\/td>\nDen h\u00e4r lektionen \u00e4r fr\u00e4mst inriktad p\u00e5 att \u00f6va upp talf\u00f6rm\u00e5gan. L\u00e4raren kommer att utforma aktiviteter som ger eleverna m\u00f6jlighet att \u00f6va p\u00e5 att tala om ett \u00e4mne och ett m\u00e5l i ett sammanhang. Eleverna deltar i par eller i grupp och ger sedan feedback till klassen.<\/td>\n<\/tr>\n
Beskrivning:<\/td>\nL\u00e4raren kommer att \u00f6vervaka elevernas talf\u00f6rm\u00e5ga, flyt och noggrannhet och ge feedback i slutet av lektionen. Eleverna kommer att vara delaktiga i \u00e5terkopplingen av felkorrigeringar och l\u00e4ra sig av sina misstag. Uttal kommer ocks\u00e5 att vara ett fokus i denna klass och \u00f6vningar kommer att \u00e4ga rum f\u00f6r att korrigera elevernas uttal.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Utbildningsprogram och arbetsuppgifter<\/h2>\n

F\u00f6r att uppn\u00e5 de \u00f6verenskomna l\u00e4randeresultaten ska deltagaren genomf\u00f6ra f\u00f6ljande aktiviteter och uppgifter under sin mobilitetsaktivitet.<\/p>\n\n\n\n\n
\n

Aktivitet\/uppgift 1: Skrivande och grammatik<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Beskrivning:<\/td>\nGrammatik- och skriv\u00f6vningar f\u00f6r eleverna f\u00f6r att producera mer korrekta och sammanh\u00e4ngande texter.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n

Aktivitet\/uppgift 2: Allm\u00e4n engelska<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Beskrivning:<\/td>\n\u00d6vning av grammatik och ordf\u00f6rr\u00e5d med de fyra huvudf\u00e4rdigheterna: lyssna, tala, l\u00e4sa och skriva, samt uttal och fonetik.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n

Aktivitet\/uppgift 3: Konversation<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Beskrivning:<\/td>\nTal F\u00e4rdigheter med vokabul\u00e4r inmatning och felkorrigering.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

2. Utv\u00e4rdering av l\u00e4randeresultat<\/h2>\n

Efter mobilitetsaktiviteten kommer deltagarens l\u00e4randeresultat att bed\u00f6mas p\u00e5 f\u00f6ljande s\u00e4tt:<\/p>\n\n\n\n\n
\n

Utv\u00e4rderingsformat:<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

L\u00e4raren kommer att genomf\u00f6ra kontinuerlig bed\u00f6mning under lektionen av alla f\u00e4rdigheter, grammatik, ordf\u00f6rr\u00e5d och uttal. Bed\u00f6mningen kommer att vara formativ och summativ, skriftlig och muntlig, och formell och informell under olika stadier av kursen.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n

Utv\u00e4rderingskriterier:<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Utv\u00e4rderingskriterierna baseras p\u00e5 GERS (Gemensamma europeiska referensramen f\u00f6r spr\u00e5k) \u2013 Europar\u00e5det, samt skolans l\u00e4roplan och kursplaner.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n

Utv\u00e4rderingsf\u00f6rfaranden:<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

L\u00e4rarens utv\u00e4rdering av framsteg under veckan och prov i slutet av veckan. \u00c5terkoppling kommer att ges av l\u00e4raren under lektionstid i grupp och individuellt.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

3. Erk\u00e4nnande av l\u00e4randeresultat<\/h2>\n

Efter mobilitetsaktiviteten kommer deltagarens l\u00e4randeresultat att bed\u00f6mas p\u00e5 f\u00f6ljande s\u00e4tt:<\/p>\n\n\n\n\n
\n

Villkor f\u00f6r erk\u00e4nnande:<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

L\u00e4randem\u00e5len kommer att kommuniceras till studenterna av l\u00e4raren i b\u00f6rjan av varje vecka, g\u00e5s igenom under veckan och bed\u00f6mas i slutet av veckan.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n

F\u00f6rfaranden f\u00f6r igenk\u00e4nnande:<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Proceduren kommer att inkludera formell och informell bed\u00f6mning, summativ och formativ bed\u00f6mning, samt \u00e5terkoppling fr\u00e5n l\u00e4raren i slutet av varje vecka.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\n

Dokumentation av erk\u00e4nnande:<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Europass Mobilitet.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Information om Erasmus+ Mobilitetsdokument F\u00f6ljande information kan anv\u00e4ndas n\u00e4r du fyller i Erasmus+ Mobilitetsdokument f\u00f6r Intensive General English for Teachers - 25-timmarsprogram. V\u00e4nligen klipp ut och klistra in ...","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"yes","_seopress_robots_follow":"yes","_seopress_robots_imageindex":"yes","_seopress_robots_snippet":"yes","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"both","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":301,"_seopress_analysis_target_kw":"","_seopress_news_disabled":"","_seopress_video_disabled":"","_seopress_video":[],"_seopress_pro_schemas_manual":[],"_seopress_pro_rich_snippets_disable_all":"","_seopress_pro_rich_snippets_disable":[],"_seopress_pro_schemas":[],"footnotes":""},"class_list":["post-8314","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8314","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8314"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8314\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":129233,"href":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8314\/revisions\/129233"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachertraining.studyinireland.ie\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}